jueves, 26 de enero de 2017
Los 5 grandes problemas de la calidad educativa en la Argentina: El contexto socio-cultural, la desactualización de contenidos y la infraestructura son algunos de los motivos del rendimiento irregular de alumnos de primaria y secundaria. -Especialistas analizaron el fenómeno-
Lo cierto es
que las últimas cifras sobre el nivel educativo de la Argentina no fueron
demasiado alentadores: en el "Informe PISA Estudiantes de Bajo
Rendimiento", publicado en febrero por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE), el colectivo de estudiantes argentinos se ubicó
entre los diez peores de las 64 naciones analizadas.
Según los especialistas, los problemas de la
calidad educativa en la
Argentina podrían discriminarse en cinco puntos:
1.
El contexto socio-cultural
Es
difícil que el ámbito escolar pueda escaparle al clima de confrontación,
violencia, premios y castigos inmediatos y la discriminación del diferente que
actualmente se respira en casi todos los rincones de la sociedad argentina.
"No podemos exigirle a la escuela que se comporte como una entidad aislada
e inmune a un sistema cultural que la afecta y condiciona en sus prácticas. La persistencia por hacer
responsable a terceros de por los errores y resultados adversos de nuestras
vidas mina la base de cualquier sistema meritocrático que el sistema educativo se proponga
impulsar".
2.
La infraestructura
El
estado de las escuelas argentinas también juega un papel fundamental en el
rendimiento posterior de sus alumnos. En los diversos colegios del país se
registraron casos como techos que están a punto de caerse en aulas,
inundaciones, comedores clausurados o falta de baños en condiciones. Esas
complicaciones atentan contra el bienestar educativo de una institución y, por
ende, también dinamitan la capacidad del alumno de
poder mantener un aprendizaje sólido. "Es simple. Cuando uno va
a su trabajo, ve que en pleno invierno la pared de su oficina tiene un agujero
enorme y entra todo el frío al lugar, claramente su rendimiento quedará
afectado. ¿Por qué debemos pensar que los más chicos no van a ver condicionado
su rendimiento a raíz de las complicaciones edilicias del lugar donde
estudian?", afirmó Ramallo.
3. La desactualización
curricular
:
La presencia de Internet y las redes sociales en la
vida cotidiana de los alumnos es un factor fundamental para que el programa
educativo pueda subirse al tren de la actualidad y pueda despertar el interés
de sus alumnos. Si se mantienen intactos los programas educativos de hace 30
años, es imposible lograr que los jóvenes de hoy puedan sentir algo de
entusiasmo en el
aprendizaje de las materias. Lo cual los alejará aún más de sus
responsabilidades educativas. "Esta revolución transformadora, disruptiva
y de escala planetaria obliga a revisar los fundamentos del diseño curricular y
escolar y a impulsar la agenda de innovación y transformación educativa más
ambiciosas de los últimos 100 años", agregó Segura.
4. La estabilidad del docente
El
factor de los maestros y los profesores es quizás uno de los más delicados y de
los más importantes. Es primordial que los docentes puedan acudir a su puesto
de trabajo con las condiciones mínimas laborales. "Un maestro que lleva
meses sin cobrar un peso y que ya no tiene más gente alrededor para pedirle
plata prestada, ¿cómo pretendemos que tenga la cabeza despejada para dar clases
totalmente compenetrado en sus responsabilidad?", se preguntó
Ramallo. "Los Ministerios y los Gobiernos tienen la obligación de cumplir
con sus docentes. Es tan importante que los alumnos estén comprometidos con el
estudio, así como que los maestros tengan el mismo grado de compromiso",
agregó.
5. La contradicción ética
Existe un
contrapunto claro en la mayoría de las escuelas argentinas. La premisa de la
inclusión choca de manera directa con la de búsqueda de calidad. El factor
social de la institución es clave: el lineamiento escolar indica que hay que
velar siempre por la continuidad del alumno en el colegio y tratar de evitar su
deserción, aún cuando su rendimiento no es el adecuado. "Entonces, no
puede pretenderse que en esas instituciones se creen las condiciones
suficientes para medir bien en PISA en matemáticas o lecto-comprensión. Calidad significa medir bien en los exámenes, sea tanto a los 15 como a
cualquier edad". La solución para no caer una y otra vez en
esa contradicción es tomar el problema por las astas a tiempo, antes de que los
alumnos cayeran en esa espiral descendiente.
Mas de 500 alumnos concurren al Plan de Apoyo Escolar de Verano en Merlo.
Se encuentra en marcha el plan de Apoyo Escolar de Verano que el Gobierno del Pueblo de Merlo ideó con el objetivo de reforzar los
conocimientos de todos aquellos jóvenes que tengan que rendir materias en el
mes de febrero.
Más de 500 chicos concurren a esta medida que el Municipio Local impulsó a fin de favorecer el desarrollo educativo en todo el distrito, la cual cuenta
con un amplio equipo de docentes y administrativos.
En este sentido, es
importante informar que se lleva a cabo de lunes a sábados entre las 9 y las 19 horas, y todo
aquel que quiera participar puede hacerlo de manera libre y gratuita.
Cabe destacar que la
realización de este proyecto de apoyo escolar juvenil no sería posible sin el
trabajo de la Subsecretaría
de Juventudes, área encargada de la organización del programa.
miércoles, 25 de enero de 2017
VATICANO: El Papa Francisco ha animado a los comunicadores a ejercer su labor “de forma constructiva rechazando los prejuicios contra los demás”, y siguiendo un modelo que “fomente una cultura del encuentro que ayude a mirar la realidad con auténtica confianza”.
En un mensaje con motivo de la 51ª Jornada Mundial de la Comunicación Social ,
que tendrá lugar el 28 de mayo, Solemnidad de la Ascensión del Señor, el
Santo Padre ha pedido transmitir la “buena noticia” rompiendo “el círculo
vicioso de la angustia y frenar la espiral del miedo, fruto de esa costumbre de
centrarse en las ‘malas noticias’ (guerras, terrorismo, escándalos y cualquier
tipo de frustración en el acontecer humano)”.
En opinión del
Papa, esto no significa que se deban ocultar las noticias negativas que
desgraciadamente llegan de forma diaria: “ciertamente, no se trata de favorecer
una desinformación en la que se ignore el drama del sufrimiento, ni de caer en
un optimismo ingenuo que no se deja afectar por el escándalo del mal”, indicó.
En este sentido,
Francisco ha advertido de los efectos perniciosos de “un sistema comunicativo
donde reina la lógica según la cual para que una noticia sea buena ha de causar
un impacto, y donde fácilmente se hace espectáculo del drama del dolor y del
misterio del mal”, ya que “se puede caer en la tentación de adormecer la propia
conciencia o de caer en la desesperación”.
La Universidad Nacional de Oeste de Merlo convoca a estudiantes para asistir al Taller de Acompañamiento.
El
Departamento de Ciencias Exactas organiza este espacio de enseñanza para
alumnos que hayan regularizado materias en las carreras de Lic. en
Administración, Lic. en Administración Pública, Lic. en Informática e Ing. Química.
El Taller de Acompañamiento
abre un espacio de reflexión que va más allá de una simple repetición de
algoritmos; sino que permite el desarrollo de las operaciones del pensamiento
(razonar, investigar, conjeturar, comprobar y demostrar); además del conocimiento
de los hábitos de estudio necesarios para una efectiva organización que
conlleva a la adaptación de la vida universitaria.
Se llevará adelante en la
semana siguiente a la finalización de cada cuatrimestre del ciclo lectivo.
Coordina:
Prof. Beatriz Vallejos.
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Contacto: dtoexactas@uno.edu.ar
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Jornadas de SALUD en MERLO. Un pueblo saludable celebra su calidad de vida con trabajo y progreso, un pueblo enfermo pone de rodillas al país.
La
importancia de lograr un acceso universal a la salud con equidad y
sostenibilidad financiera, con sistemas de información de calidad y políticas
inclusivas fueron algunos de los ejes debatidos durante la consulta nacional
realizada por el Ministerio de Salud de Argentina sobre la estrategia regional
de Cobertura Universal de Salud que el Consejo Directivo de la Organización Panamericana
de la Salud
(OPS) prevé aprobar.
Así
surge del documento con los aportes sobre la consulta hecha en el país, de la
que participaron altos funcionarios de las carteras de Salud y Desarrollo
Social de la Nación ,
ministros provinciales, expertos y académicos.
EN
MERLO: La
Secretaría de Salud Pública del Municipio de Merlo realizó
una nueva jornada de prevención, promoción y asistencia para la salud de todos
los vecinos del distrito. La misma fue llevada adelante por la Dirección de Atención
Primaria y se brindaron, además, charlas sobre el cáncer de mama, cuidados de
los niños, dengue y salud sexual y reproductiva.
Como
en todas las jornadas, se atendieron consultas pediátricas, clínicas, se
aplicaron vacunas y se realizaron tomas de PAP y testeos gratuitos de VIH.
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