Capacitación docente: Prácticas de Laboratorio en la Escuela Secundaria.
La cátedra de
Química General de la
Universidad Nacional del Oeste organiza un curso de capacitación
para docentes de nivel secundario de las áreas de Ciencias Naturales, Biología,
Química y Física. La propuesta apunta a capacitar a los asistentes en el uso de
material de laboratorio, sumando experiencia en este ámbito a través de
prácticas concretas.
Esta capacitación
gratuita comenzará el 22 de agosto, desde las 18 hs, en los Laboratorios de
Química de la UNO ,
ubicados en la Escuela
de Educación Técnica N° 2 de Merlo.
El curso abordará
las problemáticas del trabajo en laboratorio con alumnos de escuelas
secundarias de la zona de influencia de la UNO , ya que éste juega un rol fundamental en el
desarrollo del diseño curricular y en la trasmisión de contenidos y sensaciones
en el marco de la alfabetización científica.
CONTENIDOS:
Núcleo
Temático 1: El aula de laboratorio y
el abordaje del conocimiento. Modelos didácticos vistos desde la perspectiva
del aula de Ciencias: Características de cada uno. Herramientas a aplicar en el
trabajo científico. La alfabetización científica y su importancia en la sociedad
actual.
La comunicación, ruidos, lenguaje común y científico.
Núcleo Temático 2: El aula de laboratorio y el trabajo pre-experimental. Normas de
seguridad. Almacenamiento de reactivos y control de stock. Reactivos regulados
por el SEDRONAR.La comunicación, ruidos, lenguaje común y científico.
Cuidado del medio ambiente.
Núcleo Temático 3: El trabajo experimental. Material de laboratorio. Utilización y calibración. Trabajo experimental de calibración.
La estequiometría, pureza de reactivos y rendimiento de una reacción: trabajo experimental.
Modelos moleculares. Reconocimiento de biomoléculas en alimentos, azúcares, proteinas y ADN: trabajo experimental.
Equilibrio Químico, aplicación del principio de Le Chatelier: trabajo experimental.
Núcleo Temático 4: El diseño y la evaluación de trabajos experimentales.
Trabajo experimentales prescriptivos en los diseños curriculares.
Diseño de trabajo experimental.
Diseño y operación de herramientas de evaluación para el trabajo experimental.
Evaluación de la efectividad de las herramientas de evaluación.
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